4+4 Yeter, Liseler İsteğe Bağlı ve 3 Yıl Olsun

Eğitim sistemimiz, yıllardır süregelen tartışmaların ve değişikliklerin odağında yer alıyor. Son olarak gündeme gelen “zorunlu eğitimin 4+4 olması, liselerin isteğe bağlı hale gelmesi ve lise süresinin üç yıla indirilmesi” önerisi, aslında uzun zamandır dillendirilen ve üzerinde düşünülmesi gereken bir yaklaşımı temsil ediyor. Gelin, bu cesur öneriyi biraz daha yakından inceleyelim.

Temel Eğitim Yeterli Olacaktır

İlkokul ve ortaokuldan oluşan sekiz yıllık (4+4) zorunlu eğitim, bireylerin temel bilgi ve becerileri kazanması için yeterli bir süreyi kapsıyor. Bu dönemde öğrenciler okuma, yazma, değerler eğitimi, matematik gibi temel disiplinlerde yetkinleşmeli, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmelidir. İyi yapılandırılmış bir 4+4 sistemi, her çocuğun bu temel donanımla hayata atılmasını sağlayabilir.

Liseler isteğe bağlı olmalıdır

Lise çağı, bireylerin ilgi alanlarının ve yeteneklerinin belirginleşmeye başladığı bir dönemdir. Her öğrencinin akademik bir kariyer hedeflemesi veya üniversiteye gitmesi gerekmez. Kimisi mesleki eğitime yönelmek, kimisi erken yaşta iş hayatına atılmak isteyebilir. Liseyi zorunlu tutmak, bu farklı ilgi ve yeteneklere sahip öğrencileri aynı kalıba sokmaya çalışmak anlamına gelir.

Liseyi isteğe bağlı hale getirmek, öğrencilere kendi ilgi alanlarına ve kariyer hedeflerine uygun seçimler yapma özgürlüğü tanır. Mesleki eğitime yönelmek isteyen öğrenciler, daha erken yaşta bu alanda uzmanlaşabilir, iş hayatına atılmak isteyenler ise zaman kaybetmeden kendi yollarını çizebilirler. Elbette, akademik kariyer hedefleyen öğrenciler için lise eğitimi yine önemli bir basamak olmaya devam edecektir.

Lise 3 yıl olmalıdır

Günümüz dünyasında bilgiye erişim hızla artıyor ve öğrenme süreçleri de değişiyor. İyi planlanmış ve yoğunlaştırılmış bir müfredatla, lise eğitiminin dört yıl yerine üç yıla indirilmesi mümkün olabilir. Bu, hem öğrencilerin üzerindeki eğitim yükünü hafifletecek hem de daha erken yaşta yükseköğrenime veya iş hayatına geçiş yapmalarını sağlayacaktır. Elbette bu geçiş, müfredatın güncellenmesi, öğretmenlerin niteliğinin artırılması ve öğrencilere gerekli rehberlik hizmetlerinin sunulmasıyla desteklenmelidir.

Sonuç Yerine Bir Çağrı

Eğitim sistemimizde köklü değişiklikler yapmaktan çekinmemeliyiz. Mevcut sistemin aksayan yönlerini cesurca tartışmalı ve öğrenci odaklı çözümler üretmeliyiz. 4+4 zorunlu eğitim, isteğe bağlı liseler ve üç yıllık lise önerisi, farklı öğrenme stillerine ve kariyer hedeflerine sahip öğrenciler için daha esnek ve verimli bir eğitim modelinin kapılarını aralayabilir. Artık ezberci ve tek tipçi yaklaşımlardan sıyrılıp, bireysel farklılıkları önemseyen ve öğrencilerin potansiyellerini en üst düzeye çıkarmayı hedefleyen bir eğitim anlayışını benimseme zamanı gelmiştir.

Bu sadece bir öneri değil, geleceğimizin teminatı olan gençlerimiz için bir fırsat çağrısıdır.

Ayetullah COŞKUN