Türkiye’de eğitim sistemi üzerine yürütülen tartışmalar, genellikle semboller ve münferit olaylar üzerinden şekillenmektedir. Ancak son dönemde yaşanan gelişmeler, meselenin sadece kişisel beyanlar olmadığını, asıl odaklanılması gereken noktanın eğitim felsefemizin güncelliği olduğunu göstermektedir. Sivil toplum kuruluşlarının ve eğitim paydaşlarının bu noktada daha vizyoner ...

Tolstoy’a atfedilen, “Öyle horozlar vardır ki, öttükleri için güneşin doğduğunu sanırlar” ifadesi; son günlerde öğretmenlik mesleğinin saygınlığına halel getiren "fenomen öğretmen" figürlerini anlamak için kayda değer bir tespittir. Felsefi bir düzlemde fenomen; mutlak ve ebedî olan "idea"nın geçici, kusurlu ve hakikatten yoksun bir kopyasıdır. Bu bağlamda, sınıf ortamını bir ...

Sendikacılığın doğası gereği gerçekleştirdiğimiz okul ziyaretlerinden birinde bir öğretmenimiz, derin bir iç çekişle, “Öğretmenlerin en büyük sorunu, yitirdikleri saygınlıktır” demişti. Devamında ise; “Evet, ekonomik şartlarımız iyi değil. Kiralar ciddi biçimde arttı; ya iki kişi çalışmak zorundayız ya da ikinci bir iş yapmak durumunda kalıyoruz. Ancak bugün az kazanırsınız, y...