MEB Raporuna Göre PISA 2025: Türkiye Eğitimde Tarihî Bir Eşik Atladı

Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından yayımlanan PISA 2025 Türkiye Raporu, küresel ölçekteki bu dev değerlendirmede ülkenin elde ettiği başarının arka planını ve detaylı kırılımlarını gözler önüne serdi.

1. OECD Ülkeleri Arasında Zirve: Puanını En Fazla Artıran Ülke

91 ülkenin katılımıyla gerçekleştirilen PISA 2025’te Türkiye, 38 OECD üyesi ülke arasında fen bilimleri, okuma becerileri ve matematik olmak üzere üç alanda da puanını artıran tek ülke oldu. Aynı zamanda 2022 sonuçlarına kıyasla her üç alanda puanını en fazla yükselten OECD üyesi olarak kayıtlara geçti.

2. Uzun Vadeli Göreli İyileşme (2003 – 2025)

PISA’ya ilk kez katıldığı 2003 yılından bu yana katılımcı ülke sayısı 41’den 91’e çıktığı için MEB raporu değerlendirmelerde “göreli sıralama (yüzdelik dilim)” kriterini baz aldı:

Fen Bilimleri: 2003’te 35. sırada yer alan Türkiye, 2025’te 19. sıraya yükselerek göreli konumunu %64 oranında iyileştirdi. Puanı 434’ten 494’e çıktı.

Okuma Becerileri: 33. sıradan 18. sıraya çıkan Türkiye, bu alanda %60’lık bir iyileşme kaydetti. Puanı 441’den 472’ye ulaştı.

Matematik: 34. sıradan 28. sıraya yükselen Türkiye’nin göreli konumu %52 arttı. Puanı ise 423’ten 462’ye yükseldi.

3. OECD Ortalamaları ve Farkın Kapanması

Birçok katılımcı ülkenin ve OECD ortalamalarının son yıllarda düşüş eğilimi gösterdiği bu dönemde, Türkiye istikrarlı bir yukarı yönlü ivme yakaladı:

Fen Bilimleri (Ağırlıklı Alan): Türkiye’nin 494 olan ortalaması; hem 443 olan tüm ülkeler ortalamasının hem de 482 olan OECD ortalamasının üzerine çıktı.

Okuma Becerileri: 472 puanla, 461 olan OECD ortalamasının 11 puan üzerine yerleşti.

Matematik: 462 puanla 463 olan OECD ortalamasını neredeyse tamamen yakaladı ve tüm ülkeler ortalamasının 33 puan üzerine çıktı.

4. Üst Düzey Performans Gösteren Öğrenci Oranında Rekor

MEB raporuna göre, öğrencilerin karmaşık problemlere çözüm üretme becerisini gösteren üst düzey performans oranları PISA tarihindeki en yüksek seviyesine ulaştı:

Fen Bilimleri: Üst düzey öğrencilerin oranı %4’ten %7,4’e yükselerek ilk kez OECD ortalamasını (%7,2) geride bıraktı.

Matematik: Üst düzey performans oranı %5,4’ten %7,9’a çıktı.

Okuma Becerileri: Bu oran %1,9’dan %4,2’ye yükseldi.

5. Devlet Okullarının Rolü

OECD verilerine dayandırılan MEB ve ulusal yansımalarda, Türkiye’deki resmî (devlet) okullarının fen bilimlerinde 497, okumada 475 ve matematikte 464 puana ulaşarak genel tablodaki yükselişin ana sürükleyicisi olduğu vurgulandı.

PISA 2025 Türkiye Raporu’na ulaşmak için tıklayınız.

Hasbahçe Gazetesi / Haber Merkezi

Etiketler: Almanya PISA puan kaybı » devlet okulları PISA başarısı » MEB PISA raporu » OECD eğitim ortalaması » PISA 2025 OECD raporu » PISA 2025 sonuçları » PISA 2025 ülke sıralaması » PISA fen bilimleri sıralaması » PISA matematik sonuçları » PISA okuma becerileri » Türk eğitimi yükselişte » Türkiye Almanya PISA karşılaştırması » Türkiye eğitim başarıları » Türkiye PISA puanları yükseldi » uluslararası öğrenci değerlendirme